 |
 |
|
 |
 |
 1. Diagnostiquer Analyser le contexte et les besoins 2. Déterminer Élaborer et proposer un acte de formation opérationnelle (contenu, animation, budget) 3. Construire Concevoir le module, le support et les outils post-formation 4. Mettre en œuvre Animer la formation 5. Accompagner Évaluer après l’intervention (bilan pédagogique, évolution du module) et accompagner pour enraciner les pratiques |
 |